本报讯（教工通讯员郭佳 记者石坤宏 王婧羽）
盛夏逐光，普法同行。为补齐乡村小学法治教育短板，筑牢青少年法治成长根基，青雨支教队在浠水县第八实验小学余堰校区的暑期支教活动中，开设专属法治启蒙特色课程，由法学2405班陈凯轩主讲。课程聚焦一至六年级学生认知特点，实行分层教学模式，围绕《宪法》《未成年人保护法》《民法典》开展常态化普法教学，以通俗化、趣味化、场景化的授课形式，为乡村学子打造接地气、有温度的法治课堂。
为保障普法课程提质增效，支教队员提前精心筹备、集体打磨教案。团队立足乡村学生日常生活场景，摒弃生硬晦涩的法律条文说教，精心设计趣味问答、情景模拟、心得分享、集体宣誓等沉浸式教学环节，贴合各年级学情优化课程内容，让法治知识可听、可学、可懂，确保系列普法课程有序、高效开展。
宪法专题课堂上，支教队员以国家宪法日为切入点，结合校园日常、学生成长点滴，生动讲解宪法的地位与意义，让孩子们读懂宪法是守护自身成长的根本准则。趣味问答环节氛围热烈，一年级学生叶彦凡精准答出国家宪法日为“12月4日”，赢得全班热烈掌声。课程尾声，全体学生起立庄严宣誓，铿锵有力的童声响彻课堂，尊崇宪法、敬畏法律的法治种子悄然扎根童心。
课堂互动环节精彩纷呈，学生们积极举手、踊跃作答。四年级学生张婉鑫清晰准确地说出未成年人享有的健康权、财产权、受教育权三项核心合法权益，展现出良好的课堂吸收效果。面对贴近生活的法治疑问，有学生主动举手咨询：“如果同学强行借用我的文具拒不归还，该怎么合理维护自己的权益？”针对学生的生活困惑，陈凯轩耐心细致答疑解惑，引导学生区分日常相处矛盾与侵权行为，教会大家遇到权益受损、人际纠纷等问题时，要主动向老师、家长求助，学会用合理合法的方式化解矛盾、保护自己。
《民法典》专题课程紧扣学生校园与家庭日常，聚焦物品损坏赔偿、课间意外受伤责任划分、压岁钱归属使用、邻里相处纠纷、校园物品借用归还等高频生活场景，深入浅出解读基础民事权责知识。授课过程中，学生们主动分享自身遇到的生活难题，在轻松融洽的交流互动中厘清行为边界、树立规则意识，逐步建立基础法治思维。
法治启蒙课程是青雨支教队本次暑期支教的核心特色板块。课程始终坚持因材施教，根据不同年级学生认知水平分层设计教学内容，打破传统普法课堂的刻板模式，以沉浸式、体验式教学补齐乡村法治教育资源薄弱短板，将知法、懂法、守法、用法的法治理念潜移默化融入学生日常学习生活。
下一步，青雨支教队将持续立足乡村青少年成长需求，深耕乡村支教服务，持续开发多元化、趣味化、本土化的特色公益课堂。、陪伴丰盈乡村学子暑期生活，以青春志愿之行传递法治温度、守护少年成长，用实际行动践行青年志愿者的使命与担当。